他把所有推理结果整理成了一份结构化的分析报告——当然不是写在纸上，而是存储在他的脑海中。
一个三岁小孩写分析报告，无论如何都太可疑了。
然后，一个更大的问题浮现在他的脑海中——
那些石棺里的孩子。
十二具石棺，十二个死去的孩子。
他们不是简单的墓葬——他们是暗影之树的“种子“。
陈墨推测，暗影之树最初并不是一棵“树“，而是一种诡异的“寄生“仪式。
有人——也许是几十年前的某个人——在这栋建筑的地下进行了一种仪式，将孩子的生命力作为“种子“植入地下。
那些孩子的生命力没有消散，而是被仪式转化为了诡异的养分，滋养着最初的那颗“种子“。
经过几十年的生长，那颗“种子“长成了一棵“幼苗“，然后是一棵“小树“，再到现在——一棵根系延伸到整个城区的“参天大树“。
二十年前，当周老师还是这所幼儿园的学生时，那棵树还只是一棵“幼苗“。
周老师和她的同学们是那个时代的“养分“。
而那些没有活下来的同学——他们很可能变成了新的“种子“，被埋入了石棺之中。
这就是暗影之树的生长方式——吸收孩子的生命力，将死去的孩子的灵魂压缩成新的“种子“，然后通过根系将更多的“种子“传播到其他位置。
阳光幼儿园、花朵幼儿园、新星小学……那些地方可能也有自己的“种子“和石棺。
“它不是在简单地杀戮。
“陈墨在心中说，“它在繁殖。
“
这个认知让他感到一阵从脊椎骨升起的寒意。
他面对的不是一个静态的诡异——而是一个在不断生长、繁殖、扩张的活着的“物种“。
它有自己的生命周期，有自己的繁殖策略，有自己的进化方向。
这已经不再是简单的“诡异事件“——这是一个生态级的威胁。
要彻底清除幼儿园的诡异，就必须找到并摧毁暗影之树的核心——那位于地下最深处的树冠。
但以他目前的实力——体质13、力量2、敏捷4——别说摧毁树冠了，他连深入地下空间的资格都没有。
他需要更强。
但仅仅是“更强“还不够。
暗影之树是一个已经运作了几十年的庞大系统，它的根系遍布整栋建筑，它的枝干随时监控着幼儿园的一切活动。
正面硬刚，他必败无疑。
他需要一个更聪明的策略。
陈墨想到了一个可能性——利用诡异物种之间的竞争关系。
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