在普通人眼中，这是一个炎热但普通的夏日午后。
陈墨独自坐在老槐树下的阴凉里。
他的位置经过精心选择——远离其他孩子，靠近墙壁，一旦出现意外可以迅速躲到树后面。
周围没有老师在近距离（最近的老师在十多米外），没有人会注意到他的异常。
他深吸一口气，然后在心中默念：“开启灵觉视野。
“
世界在他眼前炸开了。
那不是一种缓慢的转变——而是在零点几秒内，整个世界的面貌发生了翻天覆地的变化。
就好像有人在他眼前拉开了一层幕布，露出了幕布后面一直存在、但从未被看到过的真实面貌。
首先是墙壁。
教学楼的外墙——在普通视角下只是斑驳的白色墙壁——在灵觉视野中布满了密密麻麻的灰色符文。
那些符文有大有小，有疏有密，像是一张巨大的电路板蚀刻在墙壁的表面。
每一个符文都在缓缓地搏动着，散发着微弱的灰色光芒。
它们不是静止的——在以一种极其缓慢的速度移动着，像是无数只微小的虫子在墙壁表面爬行，不断重新排列组合。
然后是地面。
院子里的水泥地面在灵觉视野中变得半透明了。
透过水泥层，陈墨看到了地面下方一条暗红色的能量河。
那条“河流“大约有手臂粗细，从教学楼的方向——洗手间的正下方——蜿蜒流出，穿过整个院子，最终汇入了老槐树下的铸铁井盖。
那条暗红色的能量河就是地下墓穴中的诡异本体在地面上的投影——或者说，是它向地面输送能量的主要通道。
然后是空气。
空气中漂浮着无数微小的黑色颗粒——在灵觉视野中，它们就像是一场黑色的雪花在空中飘舞。
每一个颗粒都极其微小，小到肉眼完全无法看见，但在灵觉视野下，它们的数量多到令人窒息。
那些是诡异的“孢子“。
它们从洗手间方向不断涌出，随着空气流动扩散到整个幼儿园的每一个角落。
孩子们在玩耍的时候，不知不觉地吸入大量的孢子——那些孢子进入身体后，会在体内扎根，开始缓慢的侵蚀过程。
这就是诡异附体的传播机制。
不是什么神秘的仪式，不是什么复杂的诅咒——就是吸入空气中的诡异孢子。
当然，不是所有人吸入孢子后都会被附体。
灵觉低的人——大多数普通人——身体对孢子的抵抗力其实很强，少量的孢子会被免疫系统自动清除。
但灵觉高的孩子——像小胖、明明、小月——他们对诡异能量的“亲和性“更强，孢子更容易在他们体内扎根。
陈墨终于理解了诡异的“挑选标准“。
它不是在“挑选“——它是在“播种“。
向空气中释放大量的孢子，然后等待那些“沃土“——灵觉高的孩子——自然吸收和生长。
这就像是一个农夫在田里撒种子——不需要逐个播种，只需要均匀地撒出去，种子自然会落到合适的地方。
然后，陈墨把目光投向了院子里的孩子们。
在灵觉视野下，那些活泼可爱的孩子们呈现出一种令人心碎的画面。
大多数孩子的身体表面都附着着灰色的丝线——那些丝线从他们的头顶或者后颈处延伸出来，像是一根根无形的牵引绳，连接着空气中漂浮的黑色孢子。
每根丝线都很细，像是蛛丝一样几乎不可见，但它们的数量多得惊人——有些孩子身上附着着十几根，有些甚至更多。
这些丝线就是诡异孢子在孩子们体内扎根后形成的“营养管道“——诡异通过这些管道缓慢地从孩子们的身体中吸取生命力。
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